مجلة التربیة للعلوم الإنسانیة

إرشادات للباحثین

یتم تقدیم البحوث إلکترونیًا من خلال منصة تقدیم البحوث وعلى موقع المجلة من خلال هذا الرابط

1: تقدیم البحث

1-1: متطلبات تقدیم البحث لأول مرة

یمکن للباحثین اختیار تقدیم البحث کملف docx لیتم استخدامه فی عملیة التقییم.

1-2: متطلبات تقدیم البحث المصحح

عندما یکون البحث المقدم فی مرحلة التصحیح بعد التق,ویم سیُطلب من الباحثین تعدیل البحث بالصیغة الصحیحة المطلوبة من قبل المجلة من اجل قبول النشر فضلاً عن تزوید المجلة بأیة عناصر إضافیة .

1-3: إرشادات أسماء الباحثین

ینبغی أن یسند أسماء الباحثین للبحث اعتماداً على :

(1) مساهمات جوهریة فی کتابة وتصمیم الدراسة أو جمع على البیانات أو تحلیلها وتفسیرها.

(2) صیاغة البحث أو مراجعته بشکل جوهری للمحتوى الفکری.

(3) الموافقة القطعیة على النسخة النهائیة المرسلة للنشر.

ان جمیع الشروط السابقة یجب أن تتحقق فی جمیع الباحثین المذکور أسمائهم فی البحث. إن الحصول على التمویل أو جمع البیانات أو الإشراف العام على مجموعة البحث تعتبر غیر کافیة لکی یذکر اسم الباحث ضمن أسماء المشارین فی تألیف البحث. کما یجب أن یوافق جمیع الباحثون على تسلسل الباحثین المدرجین قبل إرسال البحث للنشر. کما یجب أن یحصل توافق من قبل جمیع الباحثین على تکلیف باحث واحد لیکون الباحث المسؤول عن المراسلة، والذی سیقع على عاتقه مسؤولیة ترتیب البحث بأکملها بناءً على متطلبات المجلة فضلاً عن الحوار مع الباحثین المشارکین خلال مرحلة التقییم والمراجعة اللغویة فضلاً عن العمل بالنیابة عنهم.

2: قبل أن تبدأ

2-1: أخلاقیات النشر فی مجلة التربیة للعلوم الانسانیة

تستند السیاسة الأخلاقیة لمجلة التربیة للعلوم الانسانیة إلى المبادئ التوجیهیة الصادرة عن لجنة أخلاقیات النشر (COPE) والتی تتوافق مع قواعد السلوک المعتمدة من قبل هیئة تحریر مجلة التربیة للعلوم الانسانیة. لذلک یجب على القراء والباحثین والمقیمین وأعضاء هیئة التحریر اتباع هذه السیاسات الأخلاقیة بمجرد العمل مع مجلة التربیة للعلوم الانسانیة. إن السیاسة الأخلاقیة المعتمدة من قبل المجلة هی المسؤولة عن تحدید أی نوع من الأوراق البحثیة أو البحوث العلمیة المقدمة إلى المجلة یجب نشرها. إن قرار النشر فی مجلة التربیة للعلوم الانسانیة یکون بناءً على توصیات المقیمین ورای أعضاء لجنة تحریر المجلة. کما أکدت السیاسة الأخلاقیة مجلة التربیة للعلوم الانسانیة على أن رئیس التحریر قد یتشاور مع أعضاء هیئة التحریر أو المقیمین الأخرین فی اتخاذ القرار المتعلق بقبول النشر. یجب أن یلتزم المقیمین المسؤولین عن مراجعة البحث بقیمه بناءً على المحتوى المقدم وبشکل سری. کما یقوم المقیم العلمی بإعطاء اقتراحات على الباحثین لأجل تحسین نوعیة وجودة البحث من خلال تعلیقات المقیمین. على الباحثون التأکد من أن بحوثهم المرسلة للنشر هی بحوث أصیلة فضلاً عن أنها غیر منشورة فی مجلة أو بلغة أخرى. أی نوع من الانتحال یشکل سلوک نشر غیر أخلاقی وهذا السلوم غیر مقبول للحصول على معلومات حول أخلاقیات النشر.

2-2: عملیة تقییم البحث

من أجل الحفاظ على نظام تقییم البحوث، یلتزم الباحثون بالمشارکة فی عملیة تقییم بحوث العلمیة المرسلة من قبل باحثین أخرین. وعند الحاجة، قد یکون المؤلفون ملزمین بتقدیم مقیم أو مجموعة مقیمین لهیئة التحریر أو سکرتیرها. تقوم مجلة التربیة للعلوم الانسانیة بمراجعة جمیع البحوث المقدمة للنشر فیها إلى مقیمین اثنین فی الأقل. کما تتبنى مجلة التربیة للعلوم الانسانیة سیاسة مراجعة مزدوجة التغطیة: إذ أن الباحثون لا یعلمون من هم المکلفون بالتقییم فضلاً عن أن المقیمین لا یعلمون أیضاً من هم الباحثون المسؤولین عن البحث المکلفین بتقییمه. تتم عملیة تقییم البحوث من خلال نظام تقدیم البحوث عبر الإنترنت. بعد إرسال البحث إلى النظام عبر الإنترنت، یقوم النظام على الفور بإخطار رئیس تحریر مجلة التربیة للعلوم الانسانیة بإرسال بحث للنشر فی المجلة. بعد فحص أولی للبحث من قبل مکتب التحریر، یتم تکلیف مقیمین أو أکثر من اجل إجراء تقییم البحث. بعد إکمال عملیة التقییم واستلام تقاریر التقییم العلمی، یتخذ رئیس التحریر قراراً بخصوص هذه البحوث، إذ أن المقیمین قد لا یتفقون فی بعض الأحیان مع بعضهم البعض حول تقیم البحث، لذلک فی حالات استثنائیة فان تقریر تقییم البحث قد لا یعکس القرار النهائی الذی أرسله المقیم إلى رئیس التحریر. وهذا القرار بعد کل جولة تقییم قد یکون أحد القرارات الأتیة:

1. قبول البحث دون أیة تغییرات أخرى.

2. قبول البحث مع تصحیحات طفیفة. قد یتم أو لا یتم إرسال البحث بالتصحیح النهائی إلى المقیمین لجولة أخرى من التصحیحات.

3. قبول البحث مع تصحیحات کبیرة. یتم إرسال البحث بالتصحیح النهائی إلى المقیمین لجولة أخرى من التصحیحات.

4. رفض نشر البحث. یتم رفض البحث المقدم للنشر فی مجلة التربیة للعلوم الانسانیة.

5. غیر قادر على تقییم البحث. یتم إعادة تکلیف مقیم أخر من اجل تقییم البحث علمیاً.

2-3: تقییم البحوث قبل النشر

بالإضافة إلى عملیة التقییم الأولیة، قامت مجلة التربیة للعلوم الانسانیة بتقییم البحوث قبل نشرها بشکلها النهائی من قبل رئیس هیأة التحریر وأعضاء هیئة التحریر. یعمل هذا التقییم من اجل ضمان جودة البحوث المنشورة وان تفی بمعاییر معینة فضلاً عن أن الاستنتاجات المقدمة فی هذه البحوث قد تم تبریرها. تتضمن هذه المرحلة تعلیقات واستشهادات عبر الإنترنت على الأوراق المنشورة. یستجیب الباحثون لتعلیقات المجتمع العلمی ویجوز لهم مراجعة البحوث الخاصة بهم. وتوصف هذه الطریقة بانها تسمح للباحثین بالنشر بسرعة عن مواضیع تخص العلوم الصزفة والانسانیة .

3: إعداد ورقة البحث

یجب تقدیم البحث باللغة العربیة والإنکلیزیة فقط ویجب کتابته وفقاً لقواعد الکتابة والإملاء المناسبة. یجب أن تکتب البحوث مطبوعة بنوعیة خط simplified arabic بمقدار 12 نقطة وفی برنامج MS-Word بصیغة عمود واحد وعلى ورقة بحجم A4. کما یجب أن تکون المساحة المطبوعة 15 سم × 24 سم. وتقدم البحوث لمرة واحدة من أجل الحصول على رقم معرف للبحث فی المجلة. یمکن أن یسبب إرسال البحث لأکثر من مرة رفض البحث بسبب إرسال أکثر من نسخة واحدة من البحث، کما یجب تکون البحوث مرفقة بصفحة عنوان البحث والتی تتضمن اسم المؤلف (المؤلفین) وانتماءاتهم.

3-1: الکتابة باللغة الإنجلیزیة

جمیع البحوث المقدمة للنشر فی مجلة التربیة للعلوم الانسانیة یجب أن تکون مطبوعة باللغة الإنکلیزیة. کما یجب على الباحثین الذین لا تعتبر اللغة الإنکلیزیة لغتهم الأولى، التأکد من أن البحث الحالی مطبوع بلغة إنکلیزیة اصطلاحیة قبل تقدیم البحث. کما یرجى کتابة نص البحث باللغة الإنجلیزیة بشکل جید (یتم قبول الطریقة الأمریکیة أو البریطانیة، ولکن لا یجوز المزج بین الطریقتان). لا تقدم مجلة التربیة للعلوم الانسانیة خدمات لغویة او تحریر وطباعة نسخ البحث المختلفة، لذا فإن الباحثون الذین یعتقدون أن بحوثهم تحتاج إلى تقییم لغوی لإزالة هذه الأخطاء النحویة أو الإملائیة، یفضل أن یحصلوا على هذه الخدمات قبل إرسال البحث للنشر فی مجلتنا.

3-2: إرسال البحوث الجدیدة

یتم التقدیم إلى موقع مجلة التربیة للعلوم الانسانیة عبر الإنترنت وسیتم توجیه الباحثین خطوة بخطوة خلال إنشاء وتحمیل ملفات البحث. کجزء من عملیة التقدیم، قد یختار الباحثون تقدیم البحث کملف واحد لیتم استخدامه فی عملیة التقییم. یجب أن یکون ملف البحث .docx أو .doc لکی یمکن استخدام هذه الملفات فی عملیة التقییم. یفضل ان یتم إضافة جمیع الأشکال والجداول فی ملف البحث الرئیسی.

3-3: المصادر

یجب توفیر قائمة المصادر وفقاً للطریقة المتبعة من قبل مجلة التربیة للعلوم الانسانیة. حیثما ینطبق ذلک، یجب أن یکون اسم (أسماء) الباحث (الباحثون) وعنوان البحث وسنة النشر واختصار المجلة وعنوان المادة / الفصل / الکتاب ورقم المجلد / العدد والصفحات. کما یجب إضافة رقم تعریف الوثیقة الرقمی والمعروف اختصاراً بـ DOI.

3-4: متطلبات التنسیق

لا توجد متطلبات صارمة للتنسیق، ولکن یجب أن تحتوی جمیع البحوث على العناصر الأساسیة اللازمة، على سبیل المثال الملخص، الکلمات المفتاحیة، المقدمة، المواد وطرائق العمل، النتائج، المناقشة، الاستنتاج، الشکر والتقدیر، تضارب المصالح وقائمة المصادر. یرجى التأکد من تضمین جمیع الأشکال والجداول فی ملف البحث الرئیسی.

فضلا عن النقاط الاتیة :

1- حجم الورقة A4 وتکون الحاشیة من أعلى وأسفل الصفحة (2,54)سم، ومن یمین ویسار الصفحة (3,17)سم سواءً کان البحث باللغة العربیة أو باللغة الإنکلیزیة.

2- التباعد بین الأسطر (1) سم باللغة العربیة و(1,5) سم باللغة الإنکلیزیة.

3- نوع الخط العربی (Simplified Arabic) والإنکلیزی (Time New Roman).

4- یطبع عنوان البحث بخط غامق وحجم (16) بینما المتن یکون بحجم (14) والحاشیة بخط عادی وحجم (12) باللغة العربیة والإنکلیزیة .ویکون کالاتی : یسجل عنوان البحث فی الوسط بالعربی وتحته بالإنکلیزی .

5- یسجل عنوان البحث فی الوسط بالعربی وتحته بالإنکلیزی .

6- یسجل بالجهة الیمنى اسم الباحث واللقب العلمی وتحته مکان العمل باللغة العربیة ویسجل بالجهة الیسرى اسم الباحث واللقب العلمی وتحته مکان العمل باللغة الانکلیزیة

7- یسجل بالوسط الایمیل ورقم الموبایل

8- یسجل الکلمات المفتاحیة (خمس کلمات باللغة العربیة واللغة الانکلیزیة )

9- الملخص باللغة العربیة والانکلیزیة وبحدود 200 کلمة لا اکثر .

10-توضع عنوانات الجداول بأعلى الجدول وتوضع عنوانات الأشکال والمخططات والصور والخرائط بالأسفل.

11-الأبیات الشعریة فی المتن تکتب بخط غامق.

12-تکتب الهوامش السفلیة بالصفحة نفسها مع مراعاة الآتی:

13-المصدر نفسه یکون کتابة ولیس رمزاً (م.ن).

14-توضع نقطتان رئسیتان بعد کلمة ینظر، مثل: (ینظر: ).

15-توضع نقطتان رئسیتان قبل رقم الصفحة ( : 75)

16-توضع (،) بین اسم الکتاب واسم المؤلف ...... .

17-عندما تتوالى أسماء السور القرآنیة تعاد کتابة اسم السورة بالکامل وتوضع نقطتان رئسیتان (:) قبل رقم الآیة .

18-توضع (-) بین أرقام الصفحات بالهامش، مثل: (20-25).

19-یوضع ( / ) بین الجزء ورقم الصفحة، مثل : (3 / 30).

3-5: إرسال البحوث بعد التقییم

یُطلب من الباحثین تقدیم ملف البحث بتنسیق مجلة التربیة للعلوم الانسانیة فی مستند ورد. لتجنب الأخطاء غیر الضروریة، ینصح الباحثون باستخدام "التدقیق الإملائی" و "التدقیق النحوی" للملف المقدم. فی هذه المرحلة، یجب إدراج اسم الباحث (الباحثون) وجهة انتمائهم.

3-6: تقدیم وثیقة البحث

أثناء تقدیم البحث لمجلة التربیة للعلوم الانسانیة، یجب على جمیع الباحثین المساهمین التحقق من أن البحث یمثل عملاً صحیحا، فضلاً عن أن البحث لم ینشر کاملاً فی مجلة أخرى أو انه یحتوی على محتوى مشابه إلى حد کبیر لبحوث مؤلفین أخرین، فضلاً عن موافقة الباحثین الأخرین على السماح بالمؤلف المسؤول عن المراسلة بالعمل مع مجلة التربیة للعلوم الانسانیة لمراجعة البحث وإجراء تصحیحات المقیمین وإثبات صحتها.

3-7: تقدیم البحث والتحقق منه

یجب ألا تکون البحوث قد نشرت سابقاً بشکل رقمی أو ورقی ولا تخضع فی نفس وقت إرساله لمجلة التربیة للعلوم الانسانیة للتقییم فی مجلة أخرى. یجب تقدیم نسخ من المراجع التی من المحتمل أن تکون مکررة فی البحث الحالی (بما فی ذلک تلک التی تحتوی على محتوى مشابه إلى حد کبیر أو تستخدم نفس البیانات) والتی تم نشرها مسبقاً أو قید النظر فی مجلة أخرى.

4: هیکلیة البحوث المرسلة للنشر فی مجلة التربیة للعلوم الانسانیة

البحوث المقدمة للنشر فی مجلة التربیة للعلوم الانسانیة یجب أن تکون على وفق المنهجیة المتبعة لکل تخصص مع توضیح تام للنتائج والمناقشة؛ الاستنتاج؛ تضارب المصالح وقائمة المصادر.

4-1: صفحة العنوان

تتضمن الصفحة الأولى عنوان البحث، متبوعاً بمسافة سطر واحد وأسماء جمیع الباحثین (بدون درجات) وعناوینهم لغرض المراسلة، بما فی ذلک عنوان البرید الإلکترونی الخاص بالمؤلف المسؤول عن المراسلة.

4-2: عنوان البحث

یجب ألا یزید عنوان ما یصل إلى 15 کلمة ولا یحتوی على اختصارات، مع تجنب التعابیر المعقدة والغامضة.

4-3: الملخص

ملخص من 150 إلى 250 کلمة یحدد الغرض من الدراسة؛ الطرائق الأساسیة؛ النتائج التی تصب فی حداثة الموضوع، کما یجب ألا یحتوی هذا الجزء على أیة اختصارات أو مصادر.

4-4: الکلمات المفتاحیة

یجب إضافة من 3 إلى 5 کلمات مفتاحیة یمکن استخدامها لأغراض الفهرسة والبحث. یجب ألا تکرر الکلمات الرئیسیة کلمات عنوان البحث أو اختصارات، ویجب أن تکتب بالترتیب الأبجدی ومفصولة بفاصلة منقوطة. یجب تعریف الاختصارات فی أول ذکر لها فی متن البحث ویتم استخدامها لاحقاً خلال نص البحث بشکل مختصر.

4-5: تسلط الضوء على الدراسة

فقرات تسلیط الضوء على البحث، مجموعة عبارات موجزة وقصیرة لعرض اهم النتائج الأساسیة لبحثک.

4-6: المقدمة

تصف باختصار الخلفیة العلمیة للبحث وأهداف الدراسة الحالیة.

4-7: المنهجیة المتبعة

یتم تقدیم تفاصیل کافیة للمنهجیة المتبعة فی کتابة البحث (البحث التاریخی ، الوصفی ، التجریبی ...الخ) والأسالیب المتبعة من المصادر العلمیة المختلفة.

4-8: النتائج

تکتب النتائج وأهمیتها بشکل واضح. یجب أن تکون الرسوم البیانیة والجداول ذاتیة التوضیح. لا تکرار فی الأرقام أو فی نصوص البیانات المقدمة فی الجداول. یجب ترقیم الجداول والأشکال بترتیب ذکرها فی النص.

4-9: المناقشة

تفسیر للنتائج المستحصل علیها، مع دعمها بمصادر علمیة حدیثة ذات صلة بموضوع البحث، کما یجب تجنب إعادة کتابة النتائج مرة ثانیة، فضلاً عن ذکر الاستنتاجات بشکل موجز ومعبر، وفی حالات البحوث القصیرة یمکن الجمع بین النتائج والمناقشة.

4-10: تضارب المصالح

یجب وضع بیان تضارب المصالح فی البحث کما یلی: یعلن الباحثون بعدم وجود تضارب فی المصالح فیما یتعلق بنشر هذا البحث.

4-11: قائمة المصادر

یجب ترقیم المصادر وترتیبها وفقا لنمط APA

4-14: أمثلة على أنواع المصادر

-بحث فی مجلة:

شمام، عاصم أحمد خلیل وبن کتیلة، فتیحة )2019 (.مستوى عادات العقل السائدة لدى تالمیذ المرحلة المتوسطة فی مادة الریاضیات من وجهة نظر مدرسیهم. مجلة العلوم النفسیة والتربویة. 8(1)الجزائر: جامعة الوادی، الجزائر.

ص54-40.

-کتــاب:

البیاتی، عبد الجبار توفیق واثناسیوس، زکریا)1977 .)اإلحصاء الوصفی واالستداللی فی التربیة وعلم النفس.بغداد: مطبعة الثقافة العمالیة.

- رسالة ماجستیر أو أطروحة دکتوراه:

فارس، سندس عزیز(2011) .فاعلیة برنامج تدریبی على وفق عادات العقل فی التحصیل وتنمیة الذکاء المنطقی الریاضی والتفکیر اإلبداعی. أطروحة دکتوراه غیر منشورة. جامعة بغداد: العراق.

4-15: الجداول

لا تقدم الجداول والرسوم البیانیة کصورة بل یجب أن یتم اضافتها بشکل قابل للتعدیل. کما لا تستخدم القواعد الداخلیة الأفقیة والرأسیة. یجب تعیین الجداول داخل النص ویجب أن یکون لها هیکل واضح مع ترتیب رقمی متتالی. یجب ترقیم جمیع الجداول (1، 2، 3، إلخ). کما یجب إضافة معلومات کافیة فی عنوان الاشکال والجداول حتى یکون کل جدول مفهوما دون الحاجة للرجوع إلى النص. یتم إضافة شرح توضیحی للجدول (عنوان) یوضح مکونات الجدول. کما یتم إضافة المصدر المتعلق بهذه الاشکال او الجداول وتضاف بشکل مصدر فی قائمة المصادر. یجب أن تکون الجداول مع التسمیات التوضیحیة الموضوعة أعلاها بأعداد وافیة وغیر مکررة، کما یجب الإشارة إلى الحواشی السفلیة للجداول بأحرف صغیرة (أو علامات نجمیة لقیم المعنویة والبیانات الإحصائیة الأخرى) وإدراجها أسفل نص الجدول.

4-16: الأرقام

یجب أن تکون الأشکال / الرسوم التوضیحیة عالیة الجودة فی حدود 200-300 نقطة فی البوصة. تأکد من أن الأشکال واضحة وموسومة ومن حجم یمکن استنساخه بشکل واضح فی المجلة. یجب أن یتم تعیین الأرقام داخل النص. یجب تطبیق الملاحظات التالیة على الأرقام:

- یجب أن یحتوی کل شکل على شرح مختصر یصف بدقة ما یصوره الشکل. ضمّن التسمیات التوضیحیة فی نص المخطوطة.

- تبدأ تسمیات توضیحیة الشکل مع مصطلح الأرقام. یجب أن تکون الأرقام مع التسمیات التوضیحیة بأعداد وافیة.

- لا یتم وضع علامات الترقیم فی نهایة التسمیة التوضیحیة.

- تحدید جمیع العناصر الموجودة فی الشکل التوضیحی؛ مع استخدام المربعات والدوائر وما إلى ذلک، کنقاط تنسیق فی الرسوم البیانیة.

- تحدید المواد المنشورة مسبقا عن طریق إعطاء المصدر الأصلی فی شکل استشهاد مرجعی فی نهایة التسمیة التوضیحیة.

5: معاییر مشارکة الباحثین

یجب أن یکون جمیع الباحثین المساهمین فی البحث مؤهلین لذلک، کما یجب یکون تسلسل الباحثین متفق علیه بإجماع الباحثین

یجب أن یکون مساهمة الباحثین کبیرة فی تصمیم وتنفیذ وتحلیل وتفسیر البیانات. ویجب أن یشارک جمیع الباحثین فی صیاغة المقالة أو مراجعتها بشکل نهائی، ویجب أن یؤکد جمیع الباحثین انهم قد اطلعوا على النسخة النهائیة للبحث واعتمدوها فضلاً عن الموافقة على تقدیمها للنشر فی مجلة التربیة للعلوم الانسانیة

6: حقوق النشر

إن مجلة التربیة للعلوم الانسانیة توضح نوع حقوق الطبع والنشر التی سیتم بموجبها نشر أعمال الباحثین وکما یلی. عند تقدیم البحث، یجب على المؤلفین إرفاق اتفاقیة نشر المجلة کاملة

6-1: إذن مطلوب

یجب طلب إذن من الناشر لإعادة إنتاج أی جزء کبیر من العمل المحمی بحقوق الطبع والنشر والذی یعتمد على کل من أهمیة وکمیة الأجزاء المعاد نشرها. یتضمن ذلک أی نص أو رسوم توضیحیة أو مخططات أو جداول أو صور فوتوغرافیة أو مواد أخرى من مصادر منشورة مسبقا. إذا تم تضمین مقتطفات من أعمال محمیة بحقوق طبع ونشر أخرى، فیتعین على الباحث (الباحثین) الحصول على إذن کتابی من مالکی حقوق الطبع والنشر (الناشر) واعتماد المصدر (المصادر) فی البحث.

6-2: إذن غیر مطلوب

تحمی حقوق الطبع والنشر المواد الأصلیة (أی الإبداعیة) فقط. على هذا النحو، فإنه یحمی فقط شکل التعبیر عن العمل، ولیس الأفکار أو الحقائق الواردة فیه. المصنفات العامة لیست محمیة بموجب حقوق الطبع والنشر ویمکن إعادة إنتاجها دون إذن. ومع ذلک، ستکون هناک حاجة إلى إذن لإعادة استخدام الإصدار النهائی المنسق والمعدّل والمنشور من العمل فی بعض الحالات، حیث أنه مملوک للناشر.

7: المجلات ذات الوصول المجانی

مجلة التربیة للعلوم الانسانیة تنشر العمل البحثی، وتغطی مجموعة واسعة من العلوم الانسانبة. جمیع البحوث المنشورة فی مجلة التربیة للعلوم الانسانیة مجانیة الوصول وتوزع بموجب اتفاقیة ترخیص الوصول المجانی. تحت هذا الترخیص، یحتفظ الباحثون بملکیة حقوق الطبع والنشر لمحتواهم، لکن یسمح لأی شخص بتنزیل أو إعادة استخدام أو إعادة طبع أو تعدیل أو توزیع و / أو نسخ المحتوى طالما تم ذکر الباحثون والمصدر بشکل صحیح.

8: اتفاق المؤلف

من أجل نشر العمل البحثی، تحتاج مجلة التربیة للعلوم الانسانیة إلى حقوق النشر. بالنسبة لبحوث الوصول المجانی، یستخدم الناشر اتفاقیة ترخیص حصریة یحتفظ فیها الباحثون بحقوق النشر فی بحوثهم هم.

8-1: اتفاقیة ترخیص المستخدم

توفر مجلة التربیة للعلوم الانسانیة الوصول إلى المواد المؤرشفة من خلال أرشیف المجلة، إن البحوث هی أجزاء من الأرشیف المفتوح ومتاحة بحریة على موقع مجلة التربیة للعلوم الانسانیة، والتی تبدأ من تاریخ النشر النهائی للبحث. یحتاج مستخدمو أو قراء بحوث المؤلفین إلى توضیح کیفیة استخدام هذه البحوث. ستکون جمیع البحوث المنشورة مجانیة الوصول ومباشرة للجمیع لیتم قراءتها وتنزیلها. یتم تعریف إعادة الاستخدام المسموح بها بواسطة ترخیص مستخدم المشاع الإبداعی المسمى "الإسناد المشترک الإبداعی". تحتفظ مجلة التربیة للعلوم الانسانیة بحقوق الطبع والنشر للبحوث المنشورة فیها، والتی یتم إصدارها بموجب "الترخیص الإبداعی،" مما یتیح الاستخدام غیر المقید، والتوزیع، والاستنساخ للبحث بایة وسیلة، شریطة أن الملف الأصلی تم الاستشهاد به فی العمل بشکل صحیح.

9: تضارب المصالح

یُطلب من الباحثین توضیح ما إذا کانت الصراعات الوشیکة موجودة أم لا. إذا کانت إحدى المنظمات تضم أی مصلحة مالیة فی نتائج الدراسة، فیجب على الباحثین تقدیم إعلان یتمتع بالوصول الکامل إلى جمیع البیانات الموجودة فی الدراسة ویتحمل المسؤولیة الکاملة عن سلامة البیانات ودقة تحلیل البیانات. یجب الموافقة على جمیع الدراسات (إذا لزم الأمر، بناءً على النوع والموضوع)، من قبل لجنة الأخلاقیات / مجلس مراجعة المؤسسات ذات الصلة بالمؤسسات المعنیة. یتعین على الباحثون الذین یرغبون فی تضمین أرقام أو جداول أو مقاطع نصیة سبق نشرها فی أی مکان آخر الحصول على إذن من مالک (مالکی حقوق الطبع والنشر) لکل من الشکل المطبوع وعلى الإنترنت ولتضمین دلیل على منح هذا الإذن عند تقدیم أوراقهم. سیتم افتراض أن أیة مواد تم استلامها بدون مثل هذه الأدلة قد تم إنشاؤها بواسطة الباحثین. یتم توقیع اتفاقیة نقل حقوق الطبع والنشر من قبل المؤلف المقابل، بناءً على قبول البحث، نیابة عن جمیع الباحثین، للنشر لیکون مسؤولًا قانونیًا تجاه أخلاقیات المجلة وسیاسة الخصوصیة. سیتم إخطار الباحثین فی أقرب وقت ممکن بالقرارات المتعلقة بملاءمة بحوثهم للنشر فی المجلة. بمجرد قبول البحث للنشر، سیتم تحریرها ونسخها، وبعد ذلک سیتم إرسالها للباحث المسؤول عن المراسلة معلومات حول الوصول إلى بحثه من اجل التصحیح. بخلاف تصحیح الأخطاء المطبعیة، لا یمکن إجراء التعدیلات فی هذه المرحلة. یرجى ملاحظة أنه لا توجد رسوم نشر البحوث فی مجلة التربیة للعلوم الانسانیة. یمکن النظر فی المواد المقدمة لإدراجها ولکن لا یمکن إعادتها ویحتفظ محررو المجلة بالحق فی قبول أو رفض أی مادة فی أی مرحلة، إذا لزم الأمر. لتنزیل نموذج تضارب المصالح.

10: دور مصادر التمویل

یطلب من الباحثین أن یحددوا بوضوح من الذی قدم الدعم المالی لإجراء البحث و / أو إعداد البحث ووصف دور الممول / الراعی بإیجاز فی أی جزء من العمل بما فی ذلک تصمیم وإجراء الدراسة وجمع البیانات والبیانات الإدارة وتحلیل البیانات وتفسیرها وإعدادها ومراجعتها والموافقة علیها. یجب اتباع القواعد التالیة:

1. یجب أن تبدأ الجملة بـ: ''''هذا العمل کان مدعومًا بـ...''''.

2. یجب إعطاء اسم وکالة التمویل الرسمیة بالکامل فی شکل قابل للتوسیع ولیس فی شکل مختصر.

3. یجب أن تکون أرقام المنحة کاملة ودقیقة ومقدمة بین قوسین کما یلی: [رقم المنحة ABX CDXXXXXX]

4. یجب فصل أرقام المنحة المتعددة بفاصلة کما یلی: "[أرقام المنحة ABX CDXXXXXX، EFX GHXXXXXX]"

5. یجب الفصل بین الوکالات بنقطتین (بالإضافة إلى "و" قبل آخر وکالة تمویل)

11: الأخطاء فی الأوراق المنشورة

عندما یکتشف الباحثون خطأً کبیراً أو عدم دقة فی بینات بحثه المنشور، یکون التزام المؤلف بإخطار محرر أو ناشر المجلة على الفور بسحب البحث أو تصحیحه. أخیرًا، یجب ضمان أن الباحث المسؤول عن المراسلة قد رأى جمیع الباحثین المشارکین على البحث قد وافقوا على النسخة النهائیة ووافقوا علیها وعلى تقدیمها للنشر.

12: منع الانتحال وانتهاک أخلاقیات النشر

جمیع البحوث التی تخضع لعلمیة التقییم او التی نشرت مسبقاً تخضع للفحص باستخدام برنامج منع الانتحال یسمى Turnitin وکذلک ithenticate. الانتحال هو انتهاک خطیر لأخلاقیات النشر. وتشمل الانتهاکات الأخرى البحث المکرر وتصنیع البیانات وتزویرها والائتمان غیر المناسب لمساهمة الباحث. وبالتالی، فإن الانتحال أو الاحتیال أو البیانات غیر الدقیقة عن قصد تشکل سلوکًا غیر أخلاقی غیر مقبول وتقدیم نفس البحث إلى أکثر من مجلة تشکل بشکل متزامن سلوک نشر غیر أخلاقی وغیر مقبول. من الضروری أن نذکر أن مجلة التربیة للعلوم الانسانیة تتجاهل نسخة البحث الذی تصل نسبة الاستلال فیه إلى 20٪.

قامت شرکة CrossCheck بتطویر خدمة تساعد المحررین على التحقق من أصالة البحوث، یتم تشغیل CrossCheck بواسطة برنامج Ithenticate من iParadigms. للحصول على قائمة قابلة للبحث لجمیع المجلات فی قاعدة بیانات CrossCheck، یرجى زیارة: www.ithenticate.com/search

یتم فحص جمیع البحوث الجدیدة المرسلة مجلة ابحاث کلیة التربیة الاساسیة تلقائیًا باستخدام CrossCheck داخل نظام التحریر. یمکن لعضو مجلس التحریر أیضًا اختیار تشغیل تقریر التشابه فی أی نقطة أخرى أثناء عملیة المراجعة أو ما بعد النشر. توفر طریقة عرض تقریر التشابه الافتراضیة النسبة المئویة لنص البحث الذی یتداخل مع بحث منشور أو أکثر. إعادة استخدام النص الذی تم الاستشهاد به بشکل شرعی، قد تساهم فی التقلیل من نسبة الاستلال.

13: تقدیم قائمة المراجعة النهائیة

1. اقرأ دلیل المجلة للباحثین وتأکد من أن البحث الحالی (النص والجداول والأشکال) یلبی متطلبات المجلة.

2. یحتوی البحث على الأقسام الرئیسیة المبینة فی دلیل المجلة للباحث.

3. التدقیق الإملائی للبحث.

4. یجب على جمیع الباحثین قراءة أخلاقیات النشر والوقایة من الانتحال وانتهاک أخلاقیات النشر والتعامل مع حالات سوء السلوک قبل تقدیمها إلى المجلة العراقیة للعلوم البیطریة.

5. تمت قراءة البحث والموافقة علیها من قبل جمیع الباحثین المدرجین فی القائمة.

6. لا یُنصح بالتسجیل فی الموقع الإلکترونی للمجلة للباحث المسؤول عن المراسلة فحسب، بل أیضًا لجمیع الباحثین المساهمین فی البحث من أجل الاحتفاظ بأسمائهم بشکل صحیح.

7. یجب توقیع استمارة الکشف عن تضارب المصالح من قِبل الباحث المسؤول عن المراسلة فی حالة التألیف المتعدد، من قبل جمیع الباحثین، لیکون مسؤولًا قانونیًا تجاه أخلاقیات المجلة وسیاسة الخصوصیة.

14: استخدام رقم الوثیقة التعریفی الرقمی

یمکن استخدام رقم الوثیقة التعریفی الرقمی للاستشهاد بالمستندات الإلکترونیة وربطها، والتی تتکون من سلسلة أحرف أبجدیة ورقمیة فریدة یتم تعیینها للبحث عند النشر الإلکترونی. لا تتغیر هذه الأرقام أبدًا، ویمکن أن یستخدمها الباحثون رقم الوثیقة التعریفی الرقمی لإنشاء روابط إلى مستندات على الویب.

15: المؤسسة الدولیة للمبدعین

السماح للآخرین بتوزیع ونسخ البحوث، وإنشاء مقتطفات وملخصات وإصدارات منقحة أخرى أو تعدیلات أو أعمال مشتقة من البحث (مثل الترجمة)، لتضمین العمل الجماعی، طالما أنهم ینسبون إلى الباحثین هذه الأعمال، لا یمثل الباحث على أنه یؤید تکیفهم للمادة، ولا یعدلوا هذه المادة بطریقة تلحق الضرر بشرف المؤلف أو سمعته. مزید من التفاصیل موجودة فی: Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0). تحتفظ مجلة التربیة للعلوم الانسانیة بحقوق الطبع والنشر للبحوث المنشورة فیها، والتی یتم إصدارها بموجب "الترخیص الإبداعی،" مما یتیح الاستخدام غیر المقید، والتوزیع، والاستنساخ للبحث بایة وسیلة، شریطة أن الملف الأصلی تم الاستشهاد به فی العمل بشکل صحیح.

16: اجور نشر البحث:

یعطی النشر فی المجلات ذات النشر المجانی نموذجًا جدیدًا نسبیًا لنشر المجلات العلمیة یوفر وصولًا خالٍ من العوائق فی جمیع أنحاء العالم للنص الکامل لجمیع البحوث المنشورة. کما یتیح الوصول المجانی لجمیع القراء المهتمین بعرض وتنزیل وطباعة وإعادة توزیع أی بحث دون اشتراک فی موقع المجلة، مما یتیح توزیعًا أکبر بکثیر لأعمال الباحثین من نموذج النشر التقلیدی القائم على الاشتراک فی موقع المجلة أو النظام الورقی للنشر.

المجلة من ذوات الوصول المجانی الحر، فان نشر بحث فیها یتطلب رسوم الاستلال والتحکیم یتم دفعه من قبل الباحث (المؤلف) بعد القبول. بصرف النظر عن رسوم معالجة المادة هذه ، لا توجد رسوم أخرى (على سبیل المثال ، رسوم التقدیم أو رسوم الصفحة أو الرسوم الملونة). تبلغ الرسوم للباحثین من خارج العراق ١٠٠ دولارامریکی ومن داخل العراق (125000)دینار عراقی ، یمکن اتمام الدفع من خلال حوالة بنکیة او وصل یدوی. علما انه لایوجد رسوم لتقدیم البحوث للمجلة.

تعبر جمیع الافکار والاراء الواردة فی متن البحوث المنشورة فی مجلتنا عن آراء اصحابها وتوجهاتهم الفکریة ولاتعبر بالضرورة عن اراء هیأة التحریر فأقتضى التنویة ....

رئیس هیأة التحریر

دليل المؤلفين